Данная практика стартовала в нашем детском саду с начала учебного года. Ее цель заключается в том, чтобы показать как можно осваивать содержание образовательной области "Познавательное развитие" не сидя за столами, а  в движении. Ведь именно в двигательной активности дети лучше и активнее воспринимают новые предметы, их свойства. Чем разнообразнее движения, тем интенсивнее интеллектуальное развитие дошкольника. Все игры, будь это подвижные или малоподвижные, способствуют развитию логического мышления, ловкости, сообразительности, умению вести самостоятельный поиск решения задач.

В подготовительной группе №11 дети с удовольствием играли с играми  на величину, количество и счет, ориентировку в пространстве. Эти игры оказывают неоценимую помощь в развитии самостоятельного мышления, умения доказывать правильность суждений, владения умственными операциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение).