Родителей и педагогов, конечно же волнует вопрос как обеспечить полноценное развитие ребенка, как правильно подготовить к школе. Один из самых сложных навыков, который предстоит освоить ребенку — это письмо.

В настоящее время большое внимание уделяется развитию мелкой моторики детей. Развитие мелкой моторики является необходимой частью практически всех систем дошкольного воспитания. Уже давно известно, какие блага несёт моторика руки: это развитие памяти, внимания, мышления, речи, усидчивости ребенка. Всю работу с детьми мы начинаем с массажа пальчиков — это пальчиковые игры. И именно с них мы и начали наши наш мастер — класс. Отработали приемы, которые помогают формированию правильного захвата карандаша. Это такие способы, как: 

— «Собери бусы» (Бусы из подручных материалов — макароны, так же бусы, сделанные из старых фломастеров). 

— «Сортировка»(делаем уклон, на то что бы дети захватывали горох или фасоль тремя пальцами) . 

– «Игры с прищепками». 

Игры с трехгранными карандашами: 

— «Захвати клювик». 

— "Захвати хвостик».

-  «Обезьянка спускается с пальмы» (В данном упражнении делаем уклон , что бы ребенок, остановился на расстоянии 1,5 см от стола это правильное расстояние где ребенок держит ручку или карандаш). 

Также родители поиграли в сенсорные игры, где получили после работы определенный релакс. А еще попробовали поработать с фиксацией правильного захвата карандаша с помощью канцелярских резинок и бумажных салфеток. Резинку мы прикрепили к карандашу и одели ребенку на руку это хорошая фиксация карандаша, которая не дает ребенку делать ошибку. Этот прием понравился очень родителям.

В заключении нашего мероприятия я предложила родителям использовать еще очень хороший способ -это пластилинография. Данный способ так же способствует развитию мелкой моторики детей. 

Родители отметили, что способы очень эффективны, а главное доступны каждому, поэтому решили заниматься с ребятами и дома.