В рамках проекта «Добрые игры», направленного на всестороннее развитие личности ребенка, формирование у него уважительного отношения к окружающей среде, социуму и трудовой деятельности взрослых, была реализована тематическая неделя, посвященная «Карте путешествий». В ходе этой недели особое внимание уделялось развитию у детей представлений о путешествиях как о добрых и совместных делах, а также формированию навыков взаимопомощи, эмпатии и бережного отношения к окружающему миру.

В старшей группе №5 прошёл особенный день — День туризма. Воспитатель Вяткина Елена Александровна с физ. инструктором Зубакиной Наталией Андреевной превратили обычную прогулку в настоящее приключение: ребята на один день стали отважными путешественниками.
Утро началось с «большого сбора»: детям показали короткое и яркое видео о туризме. На экране ребята увидели, как туристы собирают рюкзаки, ставят палатки и любуются природой. После просмотра ребята с восторгом делились впечатлениями: кто-то хотел взять с собой любимую игрушку, кто-то — запас печенья, а кто-то сразу решил, что будет следить за картой.
Затем настало время «лесной науки». На прогулке ребята повторили, какие деревья растут в лесу: узнавали берёзу по белому стволу, рябину — по ярким гроздьям.
Самым уютным моментом дня стала «стоянка у костра». Конечно, настоящего огня не было — его изобразили безопасным декором, а вокруг расставили пенечки-сиденья. Дети сели в круг, послушали короткую историю про лесных друзей и даже спели пару весёлых походных песенок. В этот момент каждый почувствовал себя частью дружной команды.
После привала ребят ждала «туристическая полоса препятствий». Здесь проверялись ловкость, внимательность и умение помогать друг другу: нужно было пройти по «мостику» (доске), проползти под «низкими ветками» (лентами), перешагнуть через «камешки» (мягкие модули).
Завершилась прогулка «заселением в палатку»: на участке поставили большую игровую палатку, где ребята могли отдохнуть, поделиться впечатлениями и придумать свои туристические истории. Кто-то рассказывал, как нашёл волшебный лист, кто-то — как помог товарищу пройти препятствие.
День туризма получился не просто весёлым, а по-настоящему полезным: дети узнали, как вести себя на природе, тренировали координацию, учились договариваться и поддерживать друг друга. А главное — поняли, что путешествие — это не только далёкие страны, но и новые открытия рядом, в родном парке или даже на участке детского сада.